Innovación bibliotecaria con la celebración de la III Jornada Técnica del Consorcio BUCLE

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León acogió con éxito los pasados días 4 y 5 de noviembre su III Jornada Técnica del Consorcio BUCLE, un foro de referencia diseñado para conectar de manera directa a las bibliotecas universitarias con las principales empresas del sector de la tecnología, la información y la edición académica.

El encuentro, concebido como un espacio dinámico de presentación y toma de contacto, reunió en la Biblioteca General «San Isidoro» (ubicada en el Campus de Vegazana) a directores, profesionales y responsables de la toma de decisiones en la selección, compra y gestión de recursos documentales. Además de contar con la representación de las instituciones integradas en el Consorcio BUCLE, la cita atrajo a profesionales de bibliotecas universitarias de diversos entornos.

Un intenso programa de intervenciones y soluciones tecnológicas

A lo largo de dos intensas jornadas estructuradas en dinámicas ponencias de 15 minutos, un amplio abanico de proveedores líderes expuso sus propuestas e innovaciones orientadas a dar respuesta a los retos actuales de la docencia y la investigación universitaria.

Entre las intervenciones más destacadas del miércoles 4 de noviembre figuraron las presentaciones de firmas editoriales y tecnológicas como Aranzadi La Ley, CAS, My Infile, OCLC y Clarivate en la sesión matinal. La jornada de tarde continuó con las propuestas de GreenData, Lefebvre, Editorial Médica Panamericana, Techkovery, Emerald Publishing, Elsevier Health Sciences, Springer Nature y Prenax Sucursal en España.

Por su parte, la sesión del jueves 5 de noviembre dio voz a destacados actores del sector como EBSCO, Elsevier Research Solutions, eLibro, eScire, John Wiley & Sons e Idcare, abordando una amplia variedad de plataformas de acceso a la información, gestión de colecciones y herramientas analíticas.

El debate central: La Inteligencia Artificial y el cambio de paradigma en el uso de recursos

Más allá de la exposición comercial, el núcleo de los debates y mesas de trabajo giró en torno al impacto de la Inteligencia Artificial (IA). Las sesiones profundizaron tanto en la integración de herramientas basadas en IA dentro de los recursos bibliográficos como en la profunda transformación que esta tecnología está provocando en los hábitos de la comunidad universitaria.

Durante las jornadas se puso de relieve un fenómeno clave: el uso cada vez más generalizado de sistemas de IA por parte de estudiantes e investigadores está generando un considerable descenso en las descargas tradicionales y el uso directo de los recursos suscritos. Este cambio de tendencia obliga a las bibliotecas universitarias a repensar sus métricas de rendimiento, rediseñar sus servicios de asesoramiento y adaptar sus colecciones digitales a un ecosistema de información en plena metamorfosis.

Encuentro y convivencia institucional

El evento también dejó espacio para el fortalecimiento de las relaciones profesionales y el networking en un entorno distendido. De este modo, la III Jornada Técnica de BUCLE no solo sirvió como escaparate tecnológico, sino como un foro de reflexión estratégica imprescindible para dotar a los responsables de adquisición de las claves necesarias para reorientar sus estrategias de compra y asegurar la sostenibilidad y relevancia de las bibliotecas universitarias en la era de la inteligencia artificial. El programa se completó con una visita guiada cultural al Museo Diocesano y de Semana Santa de León y una cena institucional en el Hotel Real Colegiata de San Isidoro, consolidando los lazos de colaboración entre los gestores bibliotecarios y los socios tecnológicos del Consorcio BUCLE.

II Ciclo de Formación Online Scopus – Jornadas de noviembre 2026

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La FECYT, en colaboración con Elsevier, ha abierto la inscripción de noviembre para las jornadas del II Ciclo de Formación Online Scopus, dirigidas a personal investigador, estudiantes, personal de biblioteca y profesionales de instituciones españolas de I+D+i con licencia en la base de datos de Scopus.

📅 Cuándo: 23-26 de noviembre de 2026
⏰ Horario: 11:00 a 13:00 h
💻 Modalidad: Online (Zoom)
✅ Gratuito

¿Qué jornadas de formación se impartirán?
• Sesión 1 (23 de noviembre de 2026): Scopus desde cero: todo lo que necesitas saber para empezar tus búsquedas
• Sesión 2 (25 de noviembre de 2026): Taller práctico de Scopus con ejercicios en grupo
• Sesión 3 (26 de noviembre de 2026): Preguntas y respuestas para resolver dudas y compartir experiencias de la base de datos de Scopus.

Aspectos importantes
🔹 Las sesiones serán grabadas y los materiales estarán disponibles posteriormente (si procede).
🔹 La inscripción debe realizarse con correo institucional.
🔹 Es necesario participar activamente y responder a las cuestiones planteadas durante las sesiones para obtener el certificado.
🔹 El certificado acreditará hasta un máximo de 6 horas de formación.

📝 Convocatoria completa, certificación e inscripción

 

II Ciclo de Formación Online 2026 de Web of Science

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Abierto el plazo de inscripción para el II Ciclo de Formación Online 2026 de Web of Science (Sesiones de noviembre)

La Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT), en colaboración con Clarivate, organiza las sesiones formativas correspondientes al mes de noviembre del II Ciclo de Formación Online 2026 de Web of Science.

Se trata de tres jornadas gratuitas, impartidas en español y en modalidad virtual, que se celebrarán entre el 10 y el 12 de noviembre de 2026. Esta formación está dirigida a toda la comunidad universitaria, personal investigador, profesionales de bibliotecas y a usuarios de las instituciones que forman parte de la licencia nacional de Web of Science.

📌 Programa de las sesiones

Las sesiones tendrán una duración de una hora y se desarrollarán en horario de 12:30 a 13:30 h:

Martes, 10 de noviembre | 12:30 – 13:30 h

Sesión D1: La importancia de la cobertura selectiva y la clasificación estricta de contenido (Nivel básico)

  • Evaluación de las revistas de la Colección Principal.

  • Clasificación de revistas por índice y categoría.

  • Información disponible en Master Journal List.

  • Turno de preguntas frecuentes.

Miércoles, 11 de noviembre | 12:30 – 13:30 h

Sesión D2: Descubrir Journal Citation Reports (Nivel avanzado)

  • Acceso a JCR con la suscripción institucional.

  • Descripción general del perfil de una revista.

  • Exploración y comparación de revistas.

  • Guardado de favoritos y exportación de datos.

  • Recursos disponibles.

Jueves, 12 de noviembre | 12:30 – 13:30 h

Sesión D3: Indicadores de impacto en Journal Citation Reports (Nivel avanzado)

  • El Factor de Impacto de la Revista (JIF) como indicador no normalizado.

  • El Journal Citation Indicator (JCI) como indicador normalizado.

  • Interpretación de percentiles y cuartiles.

  • Información sobre la revista disponible en Web of Science.

ℹ️ Sobre las herramientas

  • Web of Science Core Collection: Base de datos multidisciplinar que incluye más de 20.000 revistas académicas de todo el mundo, seleccionadas por Clarivate bajo rigurosos criterios de calidad para garantizar la fiabilidad de la información científica.

  • Journal Citation Reports (JCR): Herramienta que ofrece datos e indicadores bibliométricos de las revistas de la Colección Principal de Web of Science.

📝 Inscripción y certificados

Toda la información relativa a las inscripciones, los requisitos de participación y las condiciones para la obtención del certificado de asistencia se encuentra disponible en la convocatoria oficial:

🔗 Acceder a la Convocatoria Oficial de FECYT

Abierta inscripción para los cursos online de la Biblioteca del Campus de Soria

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Descubre todos los recursos de la UVa: ¡Abierta la inscripción para el nuevo curso online con crédito ECTS!

Se encuentra abierto el plazo de inscripción para el curso online «La Biblioteca de la Universidad de Valladolid: Recursos y gestión de la información», una formación práctica e imprescindible pensada para ayudar a todo el alumnado a sacar el máximo partido a los servicios bibliográficos de la universidad.

Esta actividad formativa cuenta con una duración de 25 horas (1 crédito ECTS) y está dirigida a alumnos de todos los cursos.

¿Qué contenidos se abordarán?

El programa está diseñado para guiar al estudiante de forma sencilla en la búsqueda, gestión y uso de la información científica y académica:

  • Conocimiento de la biblioteca: Introducción a la Biblioteca de la Universidad de Valladolid y, de manera específica, a la Biblioteca del Campus de Soria.

  • Página web de la BUVa y aspectos generales: Acceso a servicios y recursos mediante claves institucionales.

  • Búsquedas bibliográficas y catálogos: Manejo del catálogo principal de la BUVa (Almena) y consulta de otros catálogos.

  • Citas y referencias: Uso práctico de gestores bibliográficos para organizar y citar correctamente la documentación.

  • Recursos y recuperación de la información: Búsqueda en bases de datos especializadas, el repositorio UVaDoc y la plataforma Dialnet.

  • Fuentes de información específicas: Orientación detallada para las áreas de Humanidades y Ciencias Sociales, Ciencias de la Salud, y Agricultura y Forestales.

Fechas destacadas

  • Plazo de inscripción: Del 25 de octubre al 5 de noviembre.

  • Fechas de realización: Del 9 de noviembre al 13 de diciembre de 2026.

Inscripciones

Las personas interesadas pueden formalizar su matrícula dentro del plazo establecido a través del formulario de inscripción disponible en línea o escaneando el código QR presente en el cartel informativo del curso.

¡Una oportunidad idónea para adquirir competencias clave en la investigación académica y sumar un crédito ECTS al expediente!

Herramientas para la elaboración del TFG: ¡Inscríbete en el nuevo curso online con reconocimiento de crédito!

Se encuentra abierto el plazo de inscripción para el curso online «Herramientas para la elaboración del TFG», una iniciativa de la Biblioteca del Campus de Soria de la Universidad de Valladolid diseñada para dotar al estudiantado de los recursos y habilidades clave en la recta final de sus titulaciones.
Esta formación tiene una duración de 25 horas (1 crédito ECTS) y está dirigida específicamente a alumnos de tercer, cuarto y quinto curso, así como a estudiantes de Máster.

¿Qué se aprenderá en el curso?

A lo largo del programa, los participantes abordarán contenidos fundamentales para garantizar el rigor y la calidad de sus trabajos académicos:
    • Búsqueda y evaluación de información científica.
    • Elaboración de normas de estilo bibliográficas.
    • Gestores bibliográficos, con especial atención al uso práctico de Mendeley.
    • Defensa del T.F.G., con pautas y consejos para afrontar con éxito la exposición final.
    • Repositorio de la UVa: edición electrónica, formato de presentación y aspectos clave sobre derechos de autor.

Fechas clave

 

  • Plazo de inscripción: Del 26 de octubre al 5 de noviembre.
  • Fechas de realización: Del 9 de noviembre al 13 de diciembre de 2026.

¿Cómo matricularse?

Los interesados ya pueden formalizar su solicitud dentro del plazo establecido a través del formulario de inscripción disponible en línea o escaneando directamente el código QR que figura en el cartel oficial del curso.
¡Una oportunidad excelente para optimizar la investigación y redacción del trabajo fin de grado o fin de máster!
Para más información el Blog UniverSO

Próximo webinar: «Defender la claridad y la confianza en un panorama de investigación abierta»

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La adopción del modelo de Ciencia Abierta ha transformado profundamente el entorno investigador actual. Si bien este modelo fomenta la transparencia y aporta importantes beneficios a la comunidad científica, también plantea nuevos retos en torno a la integridad de la investigación y la confianza pública.
El incremento de publicaciones procedentes de entidades que buscan manipular el modelo y la presencia de datos de baja calidad en las fuentes abiertas introducen riesgos considerables.
Esto genera ineficiencias que van desde el tiempo invertido en investigaciones fraudulentas hasta la indexación bibliográfica volátil y los análisis sesgados.
Para abordar esta problemática, se convoca el webinar «Defender la claridad y la confianza en un panorama de investigación abierta», una sesión diseñada para analizar cómo se acompaña a la comunidad investigadora en su transición hacia la apertura, aportando herramientas de rigor y protección para la integridad científica.

Contenidos principales de la sesión

  • Control de calidad en la selección de contenidos para garantizar datos de investigación fiables.
  • Metadatos estructurados y de alta calidad orientados a una recuperación de información rigurosa.
  • Datos e indicadores para análisis fiables, incluyendo estrategias para aislar el impacto de las publicaciones en acceso abierto.
  • Apoyo a la integridad de la investigación, destacando la concienciación sobre las retracciones.
  • Fomento de la transparencia mediante capas abiertas como la Master Journal List, perfiles de investigación, revisión por pares abierta y el debate en PubPeer.

Detalles del evento

  • Fecha y hora: 4 de noviembre a las 14:00 h (CET).
  • Ponente: Gabriela Balladares, PhD.
  • Inscripción: Requiere registro previo con correo electrónico institucional a través del siguiente enlace de inscripción en Webex.
Notas de interés:
  • La sesión será grabada. Todas las personas inscritas recibirán un correo electrónico de seguimiento con el enlace a la grabación, por lo que es recomendable registrarse aunque no se pueda asistir en directo.
  • La invitación puede compartirse libremente con los equipos de investigación.
  • No se emiten certificados de participación.
  • Las grabaciones de estas sesiones quedan disponibles posteriormente en las páginas regionales de Clarivate Analytics (EDIT Spain – Europe – Regional Pages LibGuides).

XXXII Jornadas Crue I+D+i – Asamblea REBIUN

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La Universidad de Extremadura acogerá las Jornadas de Investigación 2026

Los próximos 18, 19 y 20 de noviembre de 2026, la Universidad de Extremadura, en su campus de Badajoz, acogerá una nueva edición de las Jornadas de la Sectorial de Investigación, uno de los encuentros de referencia para los profesionales y responsables del ámbito de la investigación universitaria.

Estas jornadas constituyen un espacio privilegiado para el intercambio de conocimientos, el análisis de los desafíos actuales y futuros de la gestión de la investigación, así como para la puesta en común de experiencias y buenas prácticas desarrolladas en las universidades españolas.

El programa contempla sesiones de trabajo, ponencias y actividades orientadas a abordar cuestiones estratégicas relacionadas con la investigación, la innovación y la transferencia del conocimiento, fomentando además la creación de redes de colaboración entre instituciones y profesionales del sector.

Toda la información sobre el evento, así como el programa general de las jornadas, ya está disponible en la web oficial:

🔗 Programa e información de las Jornadas

Una excelente oportunidad para conocer las últimas tendencias del sector, compartir experiencias y seguir impulsando la excelencia en la gestión de la investigación universitaria.

La Biblioteca de la UVa participa en Zamora en el Foro Transfronterizo Ibérico sobre Ciencia Abierta del Consorcio BUCLE

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El Campus Viriato de la Universidad de Salamanca acoge este encuentro del 14 al 16 de octubre, reuniendo a cerca de 80 profesionales de 14 universidades de España y Portugal para debatir sobre infraestructuras compartidas, repositorios y financiación europea.

Cerca de 80 profesionales de bibliotecas e instituciones académicas de España y Portugal se dan cita entre el 14 y el 16 de octubre en el Campus Viriato de Zamora para participar en el Foro Transfronterizo Ibérico sobre Ciencia Abierta, organizado por el Consorcio de Bibliotecas Universitarias de Castilla y León (Consorcio BUCLE) —del que forma parte la Universidad de Valladolid junto a las universidades de Burgos, León y Salamanca—.

El encuentro reúne a directores de bibliotecas universitarias, responsables de ciencia abierta, gestores de repositorios institucionales y sistemas CRIS, así como a especialistas en servicios de apoyo a la investigación. Su objetivo principal es fortalecer la cooperación hispanolusa, impulsar infraestructuras compartidas, intercambiar buenas prácticas y explorar vías de financiación europea para consolidar la ciencia abierta en la península ibérica.

Un programa centrado en la cooperación ibérica e infraestructuras estratégicas
A lo largo de las tres jornadas, los asistentes abordarán los principales desafíos del acceso libre e igualitario al conocimiento científico.

Ponencias de apertura: Tras la inauguración oficial a cargo de las autoridades académicas y autonómicas, el director-gerente de BUCLE, Fernando Martín Rodríguez, expondrá la estrategia del consorcio. A continuación, Pilar Rico Castro, coordinadora de la Unidad de Ciencia Abierta de la FECYT, analizará el papel de la plataforma Open Research Europe en el marco de la Estrategia Nacional de Ciencia Abierta.

Buenas prácticas y ecosistemas: Se presentarán experiencias de éxito de diversas entidades, entre las que destacan el Centro de Supercomputación de Castilla y León (SCAYLE), el ecosistema portugués de ciencia abierta, la Red de Bibliotecas Universitarias Españolas (REBIUN), Mondragon Unibertsitatea y el Consorcio Interuniversitario del Sistema Universitario Galego (CISUG).

Grupos de trabajo especializados: El foro profundizará en la práctica operativa mediante el análisis de una encuesta diagnóstica y la creación de mesas de trabajo enfocadas en:

    • Repositorios digitales y portales científicos.
    • Sistemas CRIS y evaluación científica.
    • Gestión de datos de investigación (Research Data Management).
    • Servicios de apoyo integral al investigador.

Representación de 14 universidades españolas y portuguesas
El foro cuenta con una destacada presencia internacional que refuerza la alianza científica y bibliotecaria en el entorno ibérico. Entre las 14 instituciones participantes figuran:

España: Universidad de Valladolid, Universidad de Burgos, Universidad de León, Universidad de Salamanca, Universidade da Coruña, Universidade de Santiago de Compostela, Universidade de Vigo, Universidad de Oviedo y Universidad de Cantabria.

Portugal: Universidade do Porto, Universidade do Minho, Instituto Politécnico de Bragança, Universidade da Beira Interior y Universidade de Coimbra.

Las actuaciones del Consorcio BUCLE en el ámbito de la ciencia abierta cuentan con la financiación de la Junta de Castilla y León (Consejería de Educación) y la cofinanciación del Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER).

Nuevas sesiones de formación online en recursos de Ciencias de la Salud: ClinicalKey Student y Complete Anatomy

 

La Biblioteca de la Universidad de Valladolid, en colaboración con Elsevier, organiza dos sesiones prácticas de formación online dirigidas a estudiantes, personal docente e investigadores del área de Ciencias de la Salud.

Estas actividades tienen como objetivo principal ayudar a la comunidad universitaria a exprimir al máximo el potencial de nuestras plataformas digitales especializadas, optimizando tanto el estudio como la docencia y la investigación.

1. CK Student Nursing + Taxonomías NANDA-I, NIC y NOC

Aprende a integrar la práctica clínica y el estudio teórico utilizando herramientas de última generación para el grado y posgrado en Enfermería.

📅 Fecha: Lunes, 26 de octubre.

⏰ Horario: 16:00 h (Duración aproximada: 40 minutos).

💻 Modalidad: Online.

💡 ¿Qué aprenderás en esta sesión?

Aplicar e impulsar el pensamiento crítico enfermero.

Relacionar diagnósticos, intervenciones y resultados.

Consultar de forma ágil las últimas versiones de las taxonomías NANDA-I, NIC y NOC.

Explorar el catálogo completo de libros, imágenes y vídeos de ClinicalKey Student Nursing.

2. Domina Complete Anatomy y ClinicalKey Student Medicina

Descubre cómo sacar partido al atlas 3D interactivo líder a nivel mundial y a la mayor plataforma de contenidos médicos.

📅 Fecha: Martes, 27 de octubre.

⏰ Horario: De 16:00 h a 17:00 h.

💻 Modalidad: Online.

💡 ¿Qué aprenderás en esta sesión?

Complete Anatomy: Cómo visualizar, girar y explorar el cuerpo humano en 3D con un nivel de detalle asombroso, facilitando la comprensión de relaciones espaciales complejas.

ClinicalKey Student Medicina: Búsqueda y consulta de libros de texto, atlas y vídeos, además de descargar imágenes libres de derechos para el uso en clases y presentaciones.

📲 ¿Cómo inscribirse o acceder?

El acceso a ambas sesiones es libre y gratuito para los miembros de la Universidad de Valladolid. Puedes unirte a través de dos vías:

Escaneando el código QR presente en los carteles promocionales de cada sesión.

Haciendo clic en los enlaces de acceso directo disponibles en el campus virtual y en la agenda de eventos de la Biblioteca.

Recuerda que todas estas plataformas se encuentran con acceso permanente para la comunidad universitaria a través del portal de la Biblioteca de la Universidad de Valladolid.

¡Te esperamos!

Seminario web: Estrategias de autoevaluación y preparación de exámenes con AccessPhysiotherapy

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La Biblioteca de la Universidad de Valladolid te invita a participar en un seminario web enfocado en optimizar el aprendizaje y la preparación académica del alumnado en el área de Fisioterapia a través de la plataforma AccessPhysiotherapy de McGraw Hill.

🎯 Contenido de la sesión

En este seminario práctico exploraremos cómo aprovechar las funcionalidades avanzadas de la plataforma:

  • Identificación de lagunas de conocimiento: Utiliza herramientas de autoevaluación y la función «Respuestas rápidas» para detectar a tiempo áreas de mejora antes de las evaluaciones.

  • Razonamiento clínico aplicado: Desarrolla el pensamiento crítico y la resolución de casos reales.

  • Preparación integral para exámenes: Estrategias y métodos eficaces para aumentar la confianza y el rendimiento académico el día de la prueba.

Tanto si buscas reforzar tu enfoque actual de preparación como si deseas implementar metodologías nuevas, obtendrás herramientas de utilidad inmediata para tu estudio o docencia.

📅 Información y registro

  • Modalidad: Online (Webinar en directo).

  • Dirigido a: Estudiantes, docentes e investigadores del área de Ciencias de la Salud / Fisioterapia.

  • Inscripción: ( enlace al formulario de registro)

📹 ¿No puedes asistir en directo?

¡No hay problema! Si el horario no te encaja, te animamos a realizar la inscripción igualmente. Una vez finalizado el seminario web, recibirás un correo con el enlace a la grabación en vídeo para que puedas verlo en cualquier momento.

📌 Recuerda: Puedes acceder a AccessPhysiotherapy y a todo el catálogo de recursos electrónicos de la biblioteca con tus credenciales de la UVa dentro o fuera del campus.

Nuevas sesiones de formación de Cambridge University Press para investigadores: Ciclo de Autores Españoles (2026)

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🚀 Ciclo de Webinars Cambridge University Press 2026: Cómo publicar con éxito tu artículo científico

¿Estás preparando tu primer artículo académico o quieres aumentar las probabilidades de publicación de tus investigaciones? 📚✨

Desde la Biblioteca de la Universidad de Valladolid os invitamos a participar en un ciclo exclusivo de 4 webinars gratuitos organizados por Cambridge University Press, diseñado específicamente para apoyar a la comunidad investigadora y doctoranda en su camino editorial.

💡 ¿Qué debes saber antes de empezar?

  • 🗣️ Idioma: Las sesiones se impartirán en inglés, pero con subtítulos y presentaciones en español para facilitar el seguimiento.

  • 💬 Resolución de dudas: Todas las sesiones incluyen un espacio final de preguntas y respuestas en directo con los expertos de la editorial.

  • ⏰ Horario: Todas las sesiones tendrán lugar a las 17:00 h (hora peninsular española / CET).

📅 Programa del ciclo

1️⃣ El camino para publicar artículos en revistas de Cambridge University Press

🗓️ 21 de octubre de 2026 | ⏰ 17:00 h (CET)

Una visión clara de cómo funciona el ecosistema de publicación en una de las editoriales universitarias más prestigiosas del mundo.

  • Lo que aprenderás:

    • Fundamentos y ventajas clave del Acceso Abierto (Open Access).

    • Recorrido paso a paso por todo el flujo de publicación.

    • Recursos y herramientas de apoyo que la editorial pone a tu disposición.

2️⃣ Selección de la revista adecuada para el envío del manuscrito

🗓️ 28 de octubre de 2026 | ⏰ 17:00 h (CET)

Elegir bien la revista es más del 50 % del éxito de un trabajo. Evita errores comunes al alinear tu tema con la publicación idónea.

  • bridgeLo que aprenderás:

    • Tipos de revistas académicas y claves para acertar en la elección.

    • Cómo analizar el scope (alcance), la audiencia y los objetivos de una revista.

    • Estrategias para medir el impacto real más allá de las métricas tradicionales.

3️⃣ Motivos de rechazo y cómo evitarlos

🗓️ 4 de noviembre de 2026 | ⏰ 17:00 h (CET)

Descubre cuáles son los fallos más habituales por los que los editores rechazan un manuscrito y cómo solucionarlos antes del envío.

  • Lo que aprenderás:

    • Buenas y malas prácticas en el envío de manuscritos (dos and don’ts).

    • Claves de redacción académica para lograr un texto claro, directo y bien estructurado.

    • Cómo cumplir rigurosamente con las exigencias de calidad del comité editorial.

4️⃣ Proteja su investigación: cómo reconocer prácticas editoriales engañosas

🗓️ 11 de noviembre de 2026 | ⏰ 17:00 h (CET)

Protege tu trabajo científico y evita caer en trampas de editoriales poco éticas o revistas depredadoras.

  • Lo que aprenderás:

    • Cómo identificar y prevenir revistas depredadoras (predatory journals).

    • Diferencias entre el Acceso Abierto ético y las prácticas abusivas o fraudulentas.

    • Herramientas para evaluar objetivamente la credibilidad y prestigio de cualquier publicación.

📝 Reserva tu plaza

Las plazas son gratuitas pero limitadas. Puedes realizar la inscripción directamente a través del portal oficial de formación de Cambridge Core:

👉 Inscribirse en los webinars de Cambridge Core