Category Archives: Formación en línea

IEEE Authorship and Open Access Symposium: Tips and Best Practices to Get Published from IEEE Editors: 28 de septiembre

20 martes Sep 2022

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IEEE organizará el miércoles,  día  28 de septiembre el evento IEEE Authorship and Open Access Symposium: Tips and Best Practices to Get Published from IEEE Editors.

Regístrese ahora – ¡las plazas son limitadas! Esta es una oportunidad para inscribirse en el seminario web gratuito de IEEE, que proporcionará a los autores las mejores prácticas en la preparación de un manuscrito, la navegación por el proceso de presentación de la revista, y consejos importantes para ayudar a ser publicado. El seminario web también revisará las oportunidades que tienen los autores y las instituciones académicas para mejorar la visibilidad y el impacto de su investigación mediante la publicación en las numerosas opciones de acceso abierto disponibles en el IEEE.

  • Fecha: Miércoles, 28 de septiembre de 2022.
  • Hora: 3:00 p.m. CEST / 5:00 p.m. UAE / 9:00 a.m. ET
  • Duración: 90 minutos.
  • Idioma: inglés.
  • registro:

Tras la finalización del evento se proporcionará a todos los inscritos la grabación y diapositivas de la sesión.

TEMAS:

  • Cómo aumentar la visibilidad e impacto de su investigación.
  • Consejos y buenas prácticas para mejorar las posibilidades de ser publicado.
  • Qué buscan los editores y revisores en los envíos.
  • Razones comunes por las que se rechazan los trabajos
  • Selección de la publicación adecuada para la presentación de su investigación.
  • Razones para considerar una revista Open Access para su presentación.
  • Opciones de Open Access disponibles de IEEE para autores e instituciones
  • Estrategias de investigación utilizando la biblioteca digital IEEE Xplore.
  • Herramientas de autoría disponibles de IEEE para promover la ciencia

PONENTES:

Esta sesión contará con la participación de distinguidos autores, editores y profesores,

  • el Dr. Saifur Rahman del Instituto Politécnico y Universidad Estatal de Virginia, EE.UU.,
  • el Dr. Josep M. Guerrero de la Universidad de Aalborg, Dinamarca,

Estos proporcionarán una visión crítica sobre los procesos de revisión por pares y de presentación del IEEE, así como consejos sobre lo que los editores buscan en las presentaciones. Los ponentes también cubrirán temas como los programas de acceso abierto del IEEE para instituciones, estrategias de investigación utilizando la Biblioteca Digital IEEE Xplore, herramientas de autor del IEEE y otros recursos valiosos.

II Ciclo de Formación Online de la base de datos WoS: 3 al 21 de octubre de 2022

19 lunes Sep 2022

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Tras la vuelta del verano y una vez iniciado el curso académico, aprovechamos para anunciar el II Ciclo de Formación online de Web of Science.

Desde Recursos Científicos de FECYT, y de acuerdo con su  Calendario de Formación 2022, durante el próximo mes de octubre, se va a llevar a cabo unas jornadas de formación de Web of Science que FECYT ha organizado junto con Clarivate, enmarcadas dentro del II Ciclo de Formación Online de la base de datos WoS, y que tendrán lugar desde el 03 al 21 de octubre de 2022.

En esta ocasión se han establecido 15 sesiones gratuitas, en español y de 75 minutos de duración, y casi todas, en horario de mañana. Estas formaciones están dirigidas a la comunidad universitaria, personal de bibliotecas, comunidad investigadora y cualesquiera personas usuarias de la base de datos WoS.

El plazo de inscripción a estos cursos ya se encuentra abierto, y puede inscribirse a través del siguiente enlace:

Recuerde que es necesario inscribirse con una cuenta de correo institucional (los correos comerciales como Gmail serán automáticamente descartados) y datos personales (datos que aparecerán en el certificado de asistencia, el cual se genera automáticamente una sola vez y recoge todos los cursos a los que se ha acudido durante este II Ciclo).

Las jornadas serán grabadas, y al cabo de unos días, podrá consultarse el vídeo de la sesión, así como acceder al material de la formación, que estará disponible en la web, el día siguiente de la celebración de la jornada.

Informarle también, que los asistentes a la jornada de formación online, deberán responder a todos los cuestionarios online que se planteen durante la sesión en directo para recibir la encuesta y el posterior certificado de asistencia (a las tres semanas de finalización del ciclo de formación). Esto es una novedad de este año, pues queremos emitir certificados que tengan más peso e importancia a la hora de presentarlos a concursos, convocatorias o ayudas, haciendo un seguimiento más efectivo de los asistentes a la formación.

Por último, es muy importante recordar a los usuarios que deben recibir el mail de confirmación de la sesión a la que se han inscrito, o no podrán acceder a las jornadas. Estos mails automáticos, en ocasiones se almacenan en la carpeta de correo no deseado o SPAM, por lo que rogamos que revisen dicha carpeta. Una vez que han recibido la confirmación, pueden comprobar la configuración de Webex de su equipo para no tener problemas el día de la sesión.

Convocatoria completa de los cursos y más información

La WoS y Journal Citation report

15 viernes Jul 2022

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Inscríbete en los webinarios y descubre las novedades de Web of Science y Journal Citation Reports.

¿Qué hay de nuevo en la Web of Science?

20 de julio 11:00-12:00 (Madrid)

En julio de 2021, todos los usuarios del mundo comenzaron a ver la nueva versión de la Web of Science. Desde entonces, hemos ido añadiendo nuevas funcionalidades cada mes. Apúntate a esta sesión para conocer las nuevas funcionalidades lanzadas en el último año.

Si no puedes asistir a la sesión, inscríbete de todos modos. La sesión se grabará, y todos los inscritos recibirán un correo de seguimiento con el enlace de la grabación.

Inscríbete con tu email institucional

¿Qué hay de nuevo en Journal Citation Reports?

 22 de julio 11:00-12:00 (Madrid)

 La edición 2022 de Journal Citation Reports se lanzó el 28 de junio.

Descubre las últimas adiciones a la plataforma de inteligencia de las revistas. Únete a nuestro webinario para aprender cómo analizar el impacto de una revista explorando una amplia gama de indicadores de citación, tanto si presentas tu primer manuscrito como si gestionas una amplia cartera de publicaciones.

Si no puedes asistir a la sesión, inscríbete de todos modos. La sesión se grabará, y todos los inscritos recibirán un correo de seguimiento con el enlace de la grabación.

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¿Te perdiste uno de nuestros webinarios? Consulta nuestro Portal de formación español.

Del «paper» científico al público general: cómo escribir un artículo divulgativo efectivo

11 lunes Jul 2022

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Miércoles 20 de julio de 2022, de 11 a 13 h. (horario español) en Zoom.

 
Toda la información en:
https://www.unir.net/universidad-online/vicerrectorados/vicerrectorado-investigacion/seminario-permanente-cultura-investigacion/ 

INSCRIPCIÓN gratuita antes del 19 de julio: AQUÍ

Redactar un artículo científico es muy distinto de preparar un artículo divulgativo. Los destinatarios son diferentes. Y el contenido. El lenguaje utilizado no es el mismo. Lo mismo sucede con los modos narrativos, con el tono, los resultados, los objetivos… Casi todo es distinto.

El ponente de este seminario recuerda en qué y en quién se debe pensar a la hora de plantear un artículo divulgativo. Y, sobre todo, lo que es necesario olvidar.

¿Existe un modelo de artículo divulgativo efectivo? En esta sesión se analiza cuáles son sus características, los tipos de artículo divulgativo, cómo plantearlos, cómo ejecutarlos, cómo introducir la evidencia sin que sean “un tostón”, cómo titularlos para que resulten atractivos, pero a la vez rigurosos. Se reflexiona además sobre por qué interesa divulgar y a quién le interesa hacerlo.

Se presentan los principales canales de divulgación, especialmente la plataforma The Conversation, en la que colabora, entre otras universidades, UNIR: cómo darse de alta, cómo proponer una idea, cómo llevarla a cabo, cómo conocer el impacto de lo publicado. Y se responde a estas preguntas: ¿por qué interesa a docentes e investigadores hacer divulgación?, y ¿cómo beneficia a la carrera académica e investigadora?

Luis Felipe Torrente, cofundador y director de la edición en español de la plataforma The Conversation, recordará en qué y en quién se debe pensar a la hora de plantear un artículo divulgativo. Y sobre todo, lo que es necesario olvidar.

Se presentar los principales canales de divulgación, especialmente la plataforma The Conversation: cómo darse de alta, cómo proponer una idea, cómo llevarla a cabo, cómo conocer el impacto de lo publicado.

Y se responde a estas preguntas: ¿por qué interesa a docentes e investigadores hacer divulgación?, y ¿cómo beneficia a la carrera académica e investigadora?

Vicerrectorado de Investigación UNIR

vicerrectorado.investigacion@unir.net
https://www.unir.net/universidad-online/vicerrectorados/vicerrectorado-investigacion/

Seminario web: «Investigación sobre Diversidad, Equidad e Inclusión: producción española e internacional, tendencias y fuentes de referencia»

01 viernes Jul 2022

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En los últimos años, las discusiones sobre temas de Diversidad, Equidad e Inclusión han llegado al público en general, ciertamente aceleradas por movimientos sociales como Black Lives Matter en los Estados Unidos y la lucha por los Derechos Humanos de las minorías en todo el mundo.  Hoy en día, el acrónimo DEI se puede ver en todas partes, desde portadas de revistas hasta programas de partidos políticos, hasta las declaraciones de misión de empresas y universidades.

Desde Proquest en colaboración con Clarivate, organizan un seminario web para reflexionar e informarse sobre:

  • cómo las universidades están organizando la enseñanza y la investigación en torno a los temas de Diversidad, Equidad e Inclusión,
  • cómo se compara la producción de la investigación española sobre este tema con el resto del mundo
  • y cómo las fuentes primarias, las revistas académicas y las herramientas de análisis pueden apoyar la investigación.

Día y hora: Jueves 14 de julio a las 11 h.

La sesión contará con:

  • una presentación del especialista en Fuentes Primarias de ProQuest, Greg Judelson, sobre el tema:

«Explorando las tendencias de investigación de DEI a nivel mundial y en España».

  • una presentación de nuestra invitada, Dra. Rosario Arias, Catedrática de Universidad y Subdirectora de Fortalecimiento de la Escuela de Doctorado en la Universidad de Málaga, intitulada:

“La investigación de género e igualdad en IGIUMA: Retos y oportunidades”.

“Esta presentación se ocupará, brevemente, de ofrecer un panorama de las líneas de investigación que se integran en el Instituto Universitario de Investigación de Género e Igualdad de la Universidad de Málaga (IGIUMA). Estableceré los retos, las sinergias y las oportunidades que han surgido a raíz de la constitución del Instituto y los recursos necesarios para llevar a cabo la investigación en el presente y en años venideros.”

  • Preguntas y respuestas con los dos ponentes

Haga clic aquí para registrarse:

eLibro: Formaciones Junio-Septiembre

16 jueves Jun 2022

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Estamos ya terminando el curso académico, y está siendo menor la demanda de formaciones. Por ello desde eLibro adaptan su calendario de formaciones:

  • JUNIO: solo los martes a las 13:00 h.
  • Julio: sin calendario
  • Agosto: sin calendario
  • SEPTIEMBRE: solo los martes a las 13:00 h.

A partir de octubre retomaran el calendario habitual, martes y jueves a las 13:00.

  • Hora 13:00
  • Duración 30min
  • Público estudiantes, profesores, investigadores, bibliotecarios.
  • Objetivo Buscar, crear una cuenta, subrayar, compartir carpetas, leer on line, descargar, etc
  • Herramientas Admin: formaciones para usuarios con perfil para administrar la plataforma (reporting, ABM de usuarios, funciones generales)
  • Solicitar certificado de asistencia a capacitacion@elibro.com

FECHAS JUNIO:

Martes 21: Inscribirse aquí

Martes 28: Inscribirse aquí 

¿Qué nos dicen las citas?

16 jueves Jun 2022

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El Martes, 28 de junio de 11:00 a 12:00 (Madrid), tendrá lugar la sesión ¿Qué nos dicen las citas?

¿Por qué la Web of Science recoge todas las referencias citadas? ¿Por qué es un índice de citas? ¿Qué significa para ti?
Participa en esta sesión para descubrir cómo:

  • los enlaces de citas pueden ayudarte a descubrir más investigación
  • puedes trabajar con las referencias en Web of Science
  • utilizar las métricas de citación
  • realizar una búsqueda en más de 300M de referencias citadas únicas.

Además, descubre las nuevas funcionalidades de la Web of Science centradas en las referencias citadas enriquecidas, el contexto de las citas y el mapa geográfico de las citas.

(A finales de mes, se colgará el material de los webinarios aquí – No se enviarán certificados de asistencia)


• Inscríbete con un correo electrónico profesional. Recibirás una notificación automática de WebEx (puede llegar en tu carpeta de SPAM).
• Vamos a grabar la sesión. Colocaremos el enlace a la grabación y una copia de la presentación en el portal de formación: https://clarivate.libguides.com/europe/spain
• Asegúrate de conectar el audio a través de una de las opciones (ordenador o teléfono). Una vez en la sesión, tu micrófono se silenciará para reducir el ruido de fondo.
• Al final de la presentación (45min), podrás hacer una pregunta a través de la opción CHAT. La formadora intentará responder a todas las preguntas en los últimos 15 minutos.
Para obtener noticias y más información, consulte nuestro portal de formación regional

Los diferentes estilos para orientar al doctorando

16 jueves Jun 2022

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Miércoles 22 de junio, de 16:30 a 18:00 h. (horario español)

– presencial (plazas limitadas) en el Auditorio 1 de la calle Zurbano 73, Planta 0 (Madrid)
– online en Zoom

Inscripción gratuita en https://www.unir.net/evento/semi narios/seminarios-permanente-direccion-tesis-doctorales-estilos-de-direccion/

La dirección de tesis, entendida como una práctica formativa, define al director como el máximo responsable de las tareas de investigación del doctorando. El desempeño de este rol y su efectividad están influidos por los rasgos de personalidad de este, pero también por cuestiones relacionadas con la disciplina. En esta charla reflexionaremos sobre los diferentes estilos de dirección y sus características. Destacaremos la importancia de estos no solo para el correcto desempeño investigador del doctorando, sino también para las relaciones presentes y futuras que se crean entre el director y el doctorando.

Vicerrectorado de Investigación UNIR

vicerrectorado.investigacion@unir.net
https://www.unir.net/universidad-online/vicerrectorados/vicerrectorado-investigacion/

What’s New @ IEEE for Libraries: Solutions for Driving Innovation Forward

24 martes May 2022

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IEEE organizará el martes, 7 de junio el evento What’s New @ IEEE for Libraries: Solutions for Driving Innovation Forward.

Nos invitan a unirnos a ellos para un seminario web informativo en el que se discutirán  las nuevas iniciativas y productos del IEEE, así como las importantes mejoras de la Biblioteca Digital IEEE Xplore. En un esfuerzo por ayudar a la biblioteca a seguir apoyando con éxito las necesidades de los estudiantes, profesores e investigadores, este seminario web cubrirá importantes recursos para ayudar a nuestros usuarios a seguir sobresaliendo en sus esfuerzos de investigación e impulsar la innovación.

  • Fecha: 7 de junio de 2022.
  • Hora: 12:00 p.m. ET (18 h. España)
  • Duración: 1 hora (45 minutos de presentación, 15 minutos de preguntas y respuestas en directo))
  • Idioma: inglés.
  • Regístrese ahora:

 

TEMAS:

  • Nuevos recursos disponibles para apoyar a los estudiantes presenciales y virtuales
  • Nuevos títulos de revistas, cursos de eLearning y colecciones de libros electrónicos de próxima aparición. Próximamente: Código Nacional de Seguridad Eléctrica 2023 (NESC®) y recursos
  • Nuevos recursos y soluciones para ingenieros de diseño
  • Iniciativas del IEEE y nuevas oportunidades de autoría en ciencia abierta
  • Opciones flexibles para personalizar la experiencia de los usuarios de IEEE Xplore
  • Nuevas características y próximas mejoras de la Biblioteca Digital IEEE Xplore
  • Preguntas y respuestas en directo: Los presentadores responderán a las preguntas de los asistentes

PONENTES:

  • Jalyn Kelley, Directora de Servicios al Cliente del IEEE
    Jalyn es una bibliotecaria y profesional de la información con más de 20 años de experiencia ayudando a los usuarios a desarrollar estrategias de investigación para encontrar las respuestas y la información que necesitan de forma rápida y eficiente. Es miembro de un equipo global de profesionales de la información responsable de los programas de divulgación, concienciación y formación de los clientes de la Biblioteca Digital IEEE Xplore.
  • Michael Spada, Director de Marketing de Productos del IEEE
    Michael dirige un equipo dedicado a la comercialización de las publicaciones del IEEE y los productos de suscripción digital en todo el mundo y el desarrollo de nuevas soluciones para satisfacer las necesidades de los investigadores globales del IEEE. Michael trabaja ampliamente con bibliotecas académicas, corporativas y gubernamentales para hacer evolucionar los productos del IEEE para las organizaciones y sus usuarios.

CAS SciFinder-n Multidisciplinary Training Online Sessions

16 lunes May 2022

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Desde CAS nos ofrecen una serie de formaciones de CAS SciFinder-n sobre diversas temáticas relacionadas distintas disciplinas de nuestro interés.

Las sesiones serán impartidas online y en inglés con una duración de 1h, a las 15h.  en la que habrá tiempo para preguntas.

Tras la(s) formación(es) a la(s) que asistáis, se os enviará un certificado de asistencia que compute para horas de formación para vuestros distintos centros.

Pharmacy & Medicine………………………… 17/05/2022-15h…. Register

Physics………………………………………………… 19/05/22-15h…….  Register

Intellectual Property (IP)……………………..24/05/22-15h……  Register

Total Synthesis……………………………………..25/05/22-15h…….  Register

Biology & Biotechnology……………………..01/06/22-15h…….  Register

Materials……………………………………………….02/06/22-15h…….  Register

CAS SciFinder-n Q2 Novelties (en Español)…. 15/06/22-15h….  Register

Junto a los certificados de asistencia, también os haremos llegar las grabaciones de las sesiones a las que estéis registrados para poder visualizarlas de nuevo.