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Formación de Usuarios de la Biblioteca

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Tag Archives: Formación en Línea

JoVE, webinar «El valor de una visualización: cómo un único vídeo de JoVE genera impacto en todo el campus”

27 lunes Abr 2026

Posted by Paz in Formación en línea

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Formación en Línea, JoVE, Vídeos

Únase al próximo webinar de JoVE con sesión en directo de preguntas y respuestas titulado “El valor de una visualización: cómo un único vídeo de JoVE genera impacto en todo el campus», programado para el miércoles 29 de abril.

INSCRIPCIÓN AQUÍ

  • Día: miércoles, 29 de mayo
  • Hora: 05:00 p. m. en 
  • Modalidad: online

En esta sesión interactiva exploraremos:

  • Cómo las bibliotecas maximizan el impacto de un solo vídeo de JoVE en el campus
  • Cómo los recursos de vídeo mejoran la enseñanza, el aprendizaje y los resultados de investigación
  • Estrategias prácticas para aumentar la visibilidad y el uso de los recursos de vídeo de la biblioteca

Se podrán solicitar certificados de asistencia tras el webinar.

Para conocer este recurso contamos con una biblioguía:

Biblioguía de JoVE (Journal of Visualized Experiments): contenido, acceso, búsquedas y funcionalidades

Cómo acceder a este recurso:

  • Desde Almena… JoVE Journal of Visualized Experiments
  • Desde lista AtoZ… JoVe Journal of Visualized Experiments

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Taller: «SciVal para la estrategia y gestión de la investigación. Ambientes autoorganizados de aprendizaje colaborativo» – Formación presencial, 15 de mayo

20 lunes Abr 2026

Posted by Paz in Formación en línea, Legislación, Sin categoría

≈ Comentarios desactivados en Taller: «SciVal para la estrategia y gestión de la investigación. Ambientes autoorganizados de aprendizaje colaborativo» – Formación presencial, 15 de mayo

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Aranzadi, Formación en Línea

En el año 2024, os anunciamos una nueva suscripción

«SciVal, nueva suscripción«. 

Posteriormente, en diciembre del año 2025, dimos a conocer una serie de herramientas, para facilitar y comprender el uso de este recurso:

«SciVal, la herramienta que te ayudará en el proceso de preparación para el reconocimiento y acreditación de sexenios de investigación«

En esta ocasión, nos complace anunciaros una formación presencial que seguro es de vuestro interés:

A tener en cuenta:

  • Día: 15 de mayo, de 10 a 12h.
  • Lugar: Campus de Valladolid. En principio, siempre que las inscripciones no sobrepasen el número de puestos, se hará en la Escuela de Ingenierías Industriales (Se confirmará lugar con indicaciones)

Contenido:

Un taller interactivo para ayudar a investigadores, bibliotecas, unidades de apoyo a la investigación y responsables institucionales a utilizar SciVal con mayor criterio y confianza. A través de casos prácticos y trabajo colaborativo, los participantes exploran cómo analizar rendimiento, comparar instituciones pares, identificar fortalezas temáticas y apoyar decisiones informadas basadas en evidencia.

Este taller muestra a los participantes cómo utilizar SciVal para convertir datos bibliométricos en información útil para la toma de decisiones. Tomando como referencia el ciclo de la investigación y las prioridades de [Nombre de la institución], seleccionamos casos de uso relevantes para la audiencia asistente. El contenido puede adaptarse a universidades, institutos de investigación, hospitales universitarios e institutos de investigación sanitaria en España.
Este taller interactivo está concebido como una herramienta pedagógica para fortalecer las competencias en el uso responsable de indicadores y de evidencia bibliométrica de alta calidad. Se apoya en dos principios educativos: el conectivismo, que favorece la construcción compartida de conocimiento mediante herramientas digitales, y los Ambientes Autoorganizados de Aprendizaje Colaborativo (SOLE), que impulsan el aprendizaje entre pares en un entorno que evoluciona de forma orgánica. La propuesta busca ayudar a los participantes a tomar decisiones más informadas dentro del ecosistema actual de
investigación.

Sesión dirigida de forma exclusiva a miembros de la Comunidad UVa.

Se celebrará el día 15 de mayo de 2026, de 10:00 a 12:00h. 

———

Importante: Para acceder es necesario utilizar credenciales/identificarse (Sign in) en la plataforma SciVal. Puede utilizar los datos de acceso de alguna cuenta que posea en otros recursos de la plataforma de Elsevier (por ejemplo, Scopus, ScienceDirect, Mendeley…). Si no fuera así, debe crear una cuenta específica usando el correo institucional (idUVa). También es posible el acceso directo desde Scopus estando identificado.

Más información: Taller- Scopus SciVal para Investigación – SOLE

¿Cómo acceder?

Igual que el resto de los recursos electrónicos suscritos, lo ideal es acceder a través del catálogo Almena o a través del listado de recursos electrónicos de la Biblioteca

    • Almena: SciVal
    • Listado AtoZ: SciVal

También se puede entrar desde Scopus

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Formación Aranzadi Infinita K+, el 15 y 16 de abril-2026

07 martes Abr 2026

Posted by Paz in Formación en línea, Legislación, Sin categoría

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Aranzadi, Formación en Línea

Como os anunciamos en la noticia «La Biblioteca incorpora Aranzadi Infinita K+, la nueva generación de recursos jurídicos», desde el Servicio de formación de la Biblioteca, hemos organizado dos formaciones para dar a conocer este nuevo recurso.

Sesiones dirigidas de forma exclusiva a miembros de la Comunidad UVa.

Se celebrarán los días 15 y 16 de abril de 2026  a las 12:00h. Te puedes apuntar a una o a las dos sesiones

SESIÓN I: Miércoles, 15 de abril a las 12 horas.

BLOQUE I: TRODUCCIÓN A LA BASE DE DATOS JURÍDICA
1. Presentación de los de los sistemas de búsqueda con ejemplos prácticos:

    • Búsqueda global
    • Buscador por tipo de documento
    • Voces y Tesauro de Jurisprudencia.
    • Buscar jurisprudencia sobre una norma
    • Búsqueda por índice experto.

2. Presentación de la vista de los resultados de búsqueda: filtrar, acotar, resultados, exportarlos.
3. Guía de navegación y cómo deshacer filtros en la navegación de resultados
4. Visualización del análisis de un documento de legislación: a nivel de norma y a nivel de artículo, comparador de versiones.
5. Visualización del análisis de un documento de jurisprudencia: historia del caso, sentencias a favor, en contra, normativa considerada, voces.

BLOQUE II: JURIMETRÍA

Accede unos minutos antes de la formación clicando en el enlace:

Reunión de Microsoft Teams

Unirse: https://teams.microsoft.com/meet/363529235768950?p=4je5peS7C92JoNI8f9

Id. de reunión: 363 529 235 768 950

Código de acceso: Eg6DJ2L2

SESIÓN II: Jueves, 16 de abril a las 12 horas.

MÓDULO K+
1. Trabaja con los documentos de la Base de Datos.

  • Asistente Legal
  • Asistente de Jurisprudencia
  • Asistente de Doctrina Administrativa
  • Síntesis de documentos
  • Traducción de documentos

2. Trabaja con tus documentos.

  • Análisis de documentos: Chatea y Puntos Clave
  • Análisis de documentos: Referencias Legales
  • Complemento Word y Outlook

Accede unos minutos antes de la formación clicando en el enlace:

Reunión de Microsoft Teams

Unirse: https://teams.microsoft.com/meet/391197512252292?p=0jYqBtbWUFHAn5gerY

Id. de reunión: 391 197 512 252 292

Código de acceso: rt9eJ96k

———

ACCESO al Registro:

en ALMENA: Aranzadi Infinita K+

En AtoZ: Aranzadi Infinita K+

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Webinar: «De los datos a las decisiones: apoyo a la gestión de colecciones y acuerdos transformativos».

25 miércoles Mar 2026

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Formación en Línea, WOS

Desde Clarivate nos invitan al  próximo webinar: De los datos a las decisiones: apoyo a la gestión de colecciones y acuerdos transformativos.

Tomar decisiones informadas sobre colecciones de revistas y acuerdos transformativos requiere mucho más que solo estadísticas de uso. En este webinario práctico, mostraremos cómo Web of Science e InCites pueden ofrecer perspectivas complementarias sobre el comportamiento editorial de una institución, su impacto en la investigación y la actividad de acceso abierto. 

Los asistentes verán cómo:  

  1. Identificar revistas y editoriales clave basándose en la producción de investigación local 
  2. Analizar el rendimiento de las citas y la influencia en la investigación 
  3. Seguir las tendencias de publicación en acceso abierto relevantes para acuerdos transformativos 
  4. Utilizar el benchmarking para apoyar discusiones internas y externas 

A través de ejemplos concretos, la sesión destacará las mejores prácticas para integrar los datos bibliométricos en el flujo de trabajo, la elaboración de informes y las negociaciones, ayudando a las bibliotecas a alinear las colecciones tanto con las realidades presupuestarias como con los objetivos de investigación abierta.

Detalles de la sesión: 

  • Fecha: Lunes, 30 de marzo a las 14:00 (CET)
  • Registro: Con su correo electrónico institucional aquí: https://clarivatesupport.webex.com/weblink/register/r655efee32f3cccfa200b090fc17d463d
  • Presentado por: Gabriela Balladares, PhD.

A tener en cuenta:

Si no puede asistir a la sesión, por favor regístrese de todos modos. La sesión será grabada y todos los inscritos recibirán un correo electrónico de seguimiento con el enlace a la grabación.

No se entregan certificados de participación

 ¿Te perdiste algún webinars? Consulta su Portal de formación español.

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ERIC y Teacher Reference Center-Formación online-26 de marzo

23 lunes Mar 2026

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Formación en Línea, Proquest

Mediante este post os informamos de la formación online que van a dar desde EBSCO el próximo 26 de marzo a las 13:30 sobre las bases de datos de investigación científica: ERIC y Teacher Reference Center:

  • Dia y hora: 26 de marzo a las 13:30

Esta sesión está dirigida a estudiantes, docentes y equipos de las bibliotecas, que deseen obtener más información sobre estas bases de datos relacionadas con la investigación en el ámbito de la educación, la enseñanza, la pedagogía, filología y todos los temas relacionados con estas áreas del conocimiento.

Registro: https://ebsco-spanish.zoom.us/webinar/register/WN_zHXrdeTgS6y-Uth6xOODLQ

Duración: 60 minutos

Accede a:

ERIC

    • Almena
    • AtoZ

Teacher Ref. Center.

    • Almena
    • AtoZ

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JoVE, webinar «El Impacto de la IA en las Bibliotecas Académicas”

10 martes Mar 2026

Posted by Paz in Formación en línea

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Formación en Línea, JoVE, Vídeos

Únase al próximo webinar de JoVE con sesión en directo de preguntas y respuestas titulado “El Impacto de la IA en las Bibliotecas Académicas”, con la participación de destacados bibliotecarios, programado para el miércoles 18 de marzo.

INSCRIPCIÓN AQUÍ

  • Día: miércoles, 18 de marzo
  • Hora: 15:00h en España peninsular (2:00h GMT).
  • Modalidad: online
  • Idioma: inglés (contará con subtítulos en español y además, la sesión será grabada)

En esta sesión interactiva, exploraremos:

  • Cómo la IA está transformando los servicios bibliotecarios, impulsando la eficiencia y mejorando el descubrimiento de información y el apoyo a la investigación.
  • Estrategias para desarrollar capacidades y confianza en el uso de la IA entre estudiantes y profesorado.
  • Ejemplos prácticos de cómo puede utilizarse la IA en la educación, incluyendo herramientas como Ask JoVE y su papel en la mejora de los resultados de aprendizaje

Los certificados de asistencia estarán disponibles previa solicitud después del webinar

Para conocer este recurso contamos con una biblioguía:

Biblioguía de JoVE (Journal of Visualized Experiments): contenido, acceso, búsquedas y funcionalidades

Cómo acceder a este recurso:

  • Desde Almena… JoVE Journal of Visualized Experiments
  • Desde lista AtoZ… JoVe Journal of Visualized Experiments

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I Ciclo Formación Online Scopus – Jornadas de marzo 2026

05 jueves Mar 2026

Posted by Paz in Formación en línea

≈ Comentarios desactivados en I Ciclo Formación Online Scopus – Jornadas de marzo 2026

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Formación en Línea, Scopus

La FECYT, junto con Elsevier, van a repetir la formación del pasado mes, pero en distinto horario. Se ha programado una semana con cinco jornadas de formación online gratuitas y en español, durante el mes de marzo, enmarcándola dentro del I Ciclo de Formación Online de la base de datos de Scopus.

Se trata de cinco únicas sesiones impartidas entre los días 16 y el 20 de marzo de 2026, de 12:00 a 13:00h.:

  • Búsqueda de documentos en Scopus
  • Perfil de autor y organizaciones en Scopus
  • Cómo identificar las revistas más importantes en Scopus
  • Seminario de autores en Scopus
  • Como identificar el impacto de la producción científica de un autor con Scopus

Estas formaciones están abierta a todos los estudiantes, investigadores y usuarios que forman parte de cualquier institución de I+D+i españolas con licencia en Scopus, y cuente con un mail institucional con el que inscribirse.

Puede encontrar la convocatoria completa de las jornadas de formación, información sobre la nueva estructura de las jornadas, así como detalles sobre la obtención del certificado, en el siguiente enlace:

https://www.recursoscientificos.fecyt.es/noticias/i-ciclo-de-formacion-online-scopus-jornadas-de-marzo-2026

La inscripción ya se encuentra abierta y será requisito indispensable para obtener el certificado FECYT, responder al 100% de las cuestiones planteadas por los formadores durante la sesión en directo. No hay otra forma de conseguir el certificado.

Los asistentes a las jornadas de formación online, recibirán por mail una encuesta de satisfacción y una vez finalicen las cinco sesiones programadas durante este mes, y en el mismo correo electrónico con el que se inscribieron, recibirán también el certificado de asistencia, que recogerá todas las sesiones formativas a las que se han acudido durante el mes en el que se encuadran las jornadas (febrero, marzo o junio), sean una, dos o las cinco sesiones ofertadas. En ningún momento el certificado superará las 5 horas en total.

Acceda a Scopus:

  • Almena….Aquí
  • Lista AtoZ… Aquí
  • También puedes acceder desde la página web, en el apartado de Investigación

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Early  English  Books  Online  (EEBO)-Formación online EEBO-10 de marzo

02 lunes Mar 2026

Posted by Paz in Formación en línea

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Formación en Línea, Proquest

En esta sesión de 45 minutos sobre EBBO seremos capaces de:

Descubrir el universo de la cultura, la literatura y el pensamiento de la Edad Moderna con Early English Books Online (EEBO), una de las colecciones digitales más completas del mundo sobre obras impresas entre 1473 y 1700.

En esta sesión, pensada para profesorado y alumnado de la UVa, exploraremos cómo acceder a más de 146.000 libros, panfletos, tratados, mapas, textos religiosos, obras literarias y documentos históricos que permiten estudiar de primera mano la vida intelectual de la época.

Veremos cómo navegar por facsímiles digitales de alta calidad, cómo trabajar con los textos transcritos del Text Creation Partnership y cómo integrar estas fuentes primarias en clases, trabajos académicos y proyectos de investigación humanística. Una oportunidad única para conectar directamente con Shakespeare, Spenser, Hobbes, Newton, Milton y muchos otros autores clave del período moderno temprano.

    • Día: martes, 10 de marzo 
    • Hora: 10:00 a 11:00h.
    • Modalidad: Online
    • Inscripción previa
    • Destinatarios: miembros Comunidad UVa 

 

Para acceder a la formación, clicar en el siguiente enlace el día y hora señalados: corregido

Microsoft Teams meeting

Join: https://teams.microsoft.com/meet/22525623241235?p=WuJsNYyTBBq3ta2yDy

Meeting ID: 225 256 232 412 35

Passcode: jP29qC3H

Objetivos del webinar

  • Aprender a localizar, visualizar y analizar obras impresas entre 1473 y 1700 mediante facsímiles digitales y textos transcritos de EEBO.
  • Comprender el valor académico de estas fuentes para asignaturas de literatura, historia, filosofía, lingüística, teología y estudios culturales.
  • Incorporar EEBO en clases, trabajos y proyectos de investigación, aprovechando su amplitud, precisión bibliográfica y acceso a autores fundamentales del período moderno temprano

Consulta EEBO en:

  • Catálogo Almena: Early  English  Books  Online  (EEBO)
  • Lista AtoZ: AQUÍ

Tienes toda la Info en la LibGuide https://proquest.libguides.com/eebopqp

Una vez concluida la formación, aquellas personas que deseen justificante de haber asistido, deben enviar un correo electrónico a:

formacion.biblioteca.universitaria@uva.es o biblioteca.universitaria@uva.es

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Scopus AI onboarding: formación práctica de cómo obtener los mejores resultados

16 lunes Feb 2026

Posted by Paz in Formación en línea

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Formación en Línea, Scopus AI


Hace unos meses, os anunciamos la suscripción a SCOPUS AI. Entonces, en el periodo de prueba tuvimos una formación para conocer este recurso y ahora os volvemos a ofrecer la posibilidad de sacarle el máximo provecho a esta herramienta.

¡Participa en esta nueva sesión formativa de Scopus AI en la Universidad de Valladolid!

Scopus AI onboarding – Formación práctica de cómo obtener los mejores resultados, destinada a miembros de la Comunidad UVa.

Datos de interés

  • Día, martes, 24 de febrero
  • Hora, 12:00h.
  • Contenidos: Scopus AI (referencias, citas y la nueva búsqueda en lenguaje natural):
    • Qué es
    • Cómo se aplica,
    • Qué problemas resuelve y
    • Cómo se presentan los resultados de la búsqueda en lenguaje natural

Inscripción:

https://elsevier.zoom.us/webinar/register/WN_4eipjjUWTXars0-Kl-Kwxg

Cómo se accede en dominio UVA:

  • a través de AtoZ
  • Desde Almena, directamente a través de Scopus o
  • Desde la página Web: Investigación/Scopus

 

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I Ciclo Formación Online Scopus (23-27 de febrero 2026)

13 viernes Feb 2026

Posted by Paz in Formación en línea

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Formación en Línea, Scopus

La FECYT, junto con Elsevier, ha programado durante el mes de febrero, una semana con cinco jornadas de formación online gratuitas y en español, enmarcándola dentro del I Ciclo de Formación Online de la base de datos de Scopus.

Se trata de cinco únicas sesiones impartidas entre los días 23 y el 27 de febrero de 2026, de 15:00 a 16:00h.:

  • Búsqueda de documentos en Scopus
  • Perfil de autor y organizaciones en Scopus
  • Cómo identificar las revistas más importantes en Scopus
  • Seminario de autores en Scopus
  • Como identificar el impacto de la producción científica de un autor con Scopus

Estas formaciones están abierta a todos los estudiantes, investigadores y usuarios que forman parte de cualquier institución de I+D+i españolas con licencia en Scopus, y cuente con un mail institucional con el que inscribirse.

Puede encontrar la convocatoria completa de las jornadas de formación, información sobre la nueva estructura de las jornadas, así como detalles sobre la obtención del certificado, en el siguiente enlace:

https://www.recursoscientificos.fecyt.es/noticias/i-ciclo-de-formacion-online-scopus-jornadas-de-febrero-2026

La inscripción ya se encuentra abierta y será requisito indispensable para obtener el certificado FECYT, responder al 100% de las cuestiones planteadas por los formadores durante la sesión en directo. No hay otra forma de conseguir el certificado. Señalar también, que el certificado se enviará unos días después de finalizar la formación de febrero, probablemente a principios de marzo y recogerá, como máximo, 5 horas de asistencia a la formación.

Acceda a Scopus:

  • Almena….Aquí
  • Lista AtoZ… Aquí
  • También puedes acceder desde la página web, en el apartado de Investigación

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